EV 100: tammepargi rajamine

01. juunil lõime kaasa EV 100 raames toimunud tammepargi rajamisel Rohelisele tänavale.

Heategevuslik jooks

10. mail toimus üle Eesti heategevuslik teatejooks.
Siin on meie klassi jooksjad, kes saavutasid II koha.

TORE mängud

Enne koolivaheaega toimusid klassidevahelised mängud, mille eesmärk oli arendada meeskonnatöö oskusi.

Luulekonkurss

19. aprillil toimus  teist korda meie koolis Eesti luuletaja ja lastekirjanikule Ernst Ennole pühendatud luuletuste lugemise konkurss.
Kokku osales konkursil 22 luulesõpra. Meie klassist võtsid osa Lija ja Anastassia.

 

Avastamas näite- ja videokunsti 2

2.-6. aprillini toimus projekti II osa, kus Pala kooli õpilased tulid meile külla. Koos õppisime, kuidas videosid monteerida, parandada ja tiitreid lisada.
Käisime Valga Gümnaasiumis, kus õpetaja Pille Olesk korraldas ülihuvitavaid töötubasid
molekulaargastronoomiast. Panime proovile haistmis- ja maitsmismeeled, valmistasime
„kalamarja“ ja muud põnevat. Veel pidasime Sooru kaevikutes maha laserlahingu ja proovisime vibulaskmist.
Loodame, et see noortekohtumine ei jää viimaseks.

Muuseumitund

Täna käisime Valga muuseumis vaatamas kinonäitust "100 aastat liikuvaid pilte". Meile tutvustati kinoajalugu, näidati kinotehnikat läbi aegade ja räägiti, kuidas sünnib film ja multikas. Loomulikult saime ka ise multifilmi teha.

Siin on meie multikad:

https://www.youtube.com/watch?v=vhvJI8OceBE 

https://www.youtube.com/watch?v=4yNj82DYLSE

Tüdrukud valmistavad multifilmi tegelasi.

Tegelased on vaja õigesti kaadrisse sättida.

Igal tegelasel kaadris oma koht.

Istusime vanaaegsetel kinotoolidel.

Poisid uudistamas vanaaegset kinotehnikat.

Avastamas näite- ja videokunsti

Valga Priimetsa Kooli ja Pala Kooli koostöö on toimunud juba neli aastat. Tänavuse noortekohtumise teema on „Avastamas näite- ja videokunsti“. Meie klassist osalevad projektis Artjom, Ilja-Andris, Jegor ja Sergei. 
Projektis osalejad saavad arendada oma loovust ja ettevõtlikkust läbi loomeprotsessi, viivad ellu omaloomingut, planeerivad ja viivad läbi omaalgatusi ja analüüsivad ennast nendes tegevustes, arendavad oma digipädevusi ning õpivad erinevaid videotehnika kasutamise viise.